Identidade

A identidade não é jamais concedida, ela é sempre construída e reconstruída. 

( DUBAR,1997)

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Sobre essa questão de respeito o RCN, p. 42 faz a seguinte citação:O trabalho com a identidade representa mais um importante espaço para integração entre família e instituição. Desenvolver atividades às particularidades de cada grupo familiar favorece, por exemplo, que o professor e os outros profissionais de Educação Infantil compreendam a dificuldade de uma criança em usar talheres, quando em sua casa o costume é comer com as mãos.

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O respeito à autonomia e à dignidade de cada um é um imperativo ético e não um favor 

que podemos ou não conceder uns aos outros ( FREIRE, 1996, p.66 )


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